左起分別為吳征鎧、吳白匋、吳征鑒和吳征鎰

當(dāng)最好的學(xué)生遇見(jiàn)了最好的老師，這是很多人都艷羨的“遇見(jiàn)”。吳白匋、吳征鑒、吳征鎧和吳征鎰在培養(yǎng)學(xué)生和弟子方面，如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。吳征鎰曾對(duì)學(xué)生說(shuō)：“年輕的科學(xué)工作者，一定要在比我們還要艱難的路上去攀登，我愿意提供肩膀做墊腳石……”

吳白匋 親自授課，甘做鋪路石

吳白匋先生博學(xué)多知，耄耋之歲還嘔心瀝血指導(dǎo)了三屆戲曲史研究生，直至83歲退休，可以說(shuō)為戲曲史的研究后繼有人竭盡全力。吳白匋先生教學(xué)，秉持著“學(xué)而不厭，誨人不倦”之道，指導(dǎo)研究生從不依賴(lài)助手，堅(jiān)持親自面授，自己訂制課程表，授課中做到言之有據(jù)，辭必己出。常常以學(xué)術(shù)探索的姿態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)他提出的觀點(diǎn)進(jìn)行辯論考析。

吳白匋先生獎(jiǎng)掖后進(jìn)，從來(lái)不遺余力。他曾對(duì)學(xué)生說(shuō)，劇作家的名氣是演員演出來(lái)的，演員的名氣是眾星拱月捧出來(lái)的，我們這些老朽就應(yīng)該做年輕人的鋪路石。觀看了黃小午表演的昆劇《長(zhǎng)生殿·酒樓》后，吳老在《人民日?qǐng)?bào)》上撰文推介了這出戲，給了演員們極大的鼓舞和支持。當(dāng)黃小午獲得第九屆中國(guó)戲劇梅花獎(jiǎng)，他立即將喜訊報(bào)給了吳老，吳老很是激動(dòng)，高興地說(shuō)：“我早說(shuō)過(guò)了，江蘇昆劇院還會(huì)有梅花獎(jiǎng)，我的預(yù)言實(shí)現(xiàn)了!”

吳征鑒 把培養(yǎng)人才放在第一位

吳征鑒，一生致力于寄生蟲(chóng)學(xué)及醫(yī)學(xué)昆蟲(chóng)學(xué)的研究，尤其是黑熱病及其傳播媒介白蛉的調(diào)查研究，曾任中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院副院長(zhǎng)。1951年至1958年，吳征鑒連續(xù)舉辦了兩期寄生蟲(chóng)學(xué)高級(jí)師資培訓(xùn)班，一期黑熱病防治人員進(jìn)修班和兩期全國(guó)寄生蟲(chóng)病防治醫(yī)師進(jìn)修班，為全國(guó)各醫(yī)學(xué)院校輸送了一大批青年教師，如今他們都是我國(guó)寄生蟲(chóng)教學(xué)科研的中堅(jiān)力量。

“吳院長(zhǎng)常說(shuō)，科研要從國(guó)情出發(fā)，要解決防治工作中的實(shí)際問(wèn)題，不要鉆牛角尖，治學(xué)一定要嚴(yán)謹(jǐn)。”據(jù)學(xué)生們回憶，吳征鑒不僅為他們安排了大量的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，還親赴山東泰安農(nóng)村指導(dǎo)黑熱病的調(diào)研防治，白蛉喜歡停留在住房、畜舍、狗窩的泥墻上，吳征鑒就帶著學(xué)生捕捉和研究比蚊子還小得多的蛉蟲(chóng)。

“那時(shí)候，泰安的跳蚤可多了，大家都怕被咬，吳院長(zhǎng)到學(xué)生們的住處為大家噴藥，可自己的住所卻沒(méi)有用藥，他寧可被咬，也不想藥物影響他飼養(yǎng)白蛉，耽誤了給學(xué)生們做實(shí)驗(yàn)觀察。這樣的師道和師德，我們這些學(xué)生永志難忘。“學(xué)生葉欒英回憶道。

吳征鎧 注重引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)成才

在教學(xué)方面，吳征鎧曾這樣說(shuō)過(guò)：“華羅庚曾說(shuō)他是自學(xué)成才，其實(shí)有成就的人都要通過(guò)自學(xué)，否則就不可能有創(chuàng)新。我教物化5到7遍之后，才可以隨口講，不逾矩。一個(gè)人要在學(xué)術(shù)上有發(fā)展要靠自學(xué)，有時(shí)一篇文獻(xiàn)要讀好幾遍才有點(diǎn)體會(huì)，有時(shí)在集體討論中會(huì)很好地得到啟發(fā)，有時(shí)對(duì)一句話從另一個(gè)角度就有新的領(lǐng)悟。我們一定要將自己當(dāng)作小學(xué)生，對(duì)書(shū)上的一句話或者別人的點(diǎn)滴體會(huì)要反復(fù)思考，這是很辛苦的，但學(xué)通之后很快樂(lè)。”

“吳征鎧老師走了，他是影響我一生的老師。”中科院院士郭可信回憶說(shuō)，吳征鎧老師教的物理化學(xué)，同學(xué)們稱(chēng)之為“天書(shū)”，一則物理化學(xué)本來(lái)就比較深?yuàn)W，二則吳征鎧講課有如天馬行空，不著邊際。“吳老師逼我學(xué)會(huì)自學(xué)，終生受益。我到瑞典先學(xué)冶金，后來(lái)改學(xué)晶體學(xué)，回國(guó)后從事金屬物理學(xué)研究，近十幾年來(lái)又主要做電子顯微學(xué)方面的工作，都靠的是自學(xué)。”

中科院院士江明回憶道：“1957年秋，我入大學(xué)三年級(jí)，有幸攻讀吳征鎧先生主講之《物理化學(xué)》。記得先生授課時(shí)，我分秒不敢分神，句句不肯放過(guò)。先生口語(yǔ)，揚(yáng)州鄉(xiāng)音甚重，聽(tīng)課同學(xué)常現(xiàn)迷惑表情，而我則心領(lǐng)神會(huì)。先生授課如行云流水，酣暢淋漓。但欲深入領(lǐng)會(huì)，課后苦功必不可少。”

吳征鎰 91歲高齡重讀《草木典》

在回憶吳征鎰的文章中，學(xué)生們這樣寫(xiě)道：“吳征鎰是一位世界知名的植物學(xué)家，這個(gè)星球上生長(zhǎng)的所有有根生物，幾乎全部印在了他的腦子里，世上可能再也沒(méi)有人像他一樣癡迷植物。”

“2007年，當(dāng)年清華的同事任繼愈先生邀請(qǐng)他擔(dān)任《中華大典·生物典》的主編，91歲的吳老身體不好，眼疾已非常嚴(yán)重。”吳征鎰的助理呂春朝回憶說(shuō)，為此，吳征鎰花了2年時(shí)間重讀清代《草木典》，指導(dǎo)呂春朝進(jìn)行了大量的資料整理工作。2012年春節(jié)前夕，吳征鎰因身體不適再度入院，仍記掛著手頭未完成的工作。

“吳老一輩子是一個(gè)不工作心就發(fā)慌的人，80歲以后每天工作6個(gè)小時(shí)，90歲以后為《中華大典·生物典》，每天工作2—3個(gè)小時(shí)，這種孜孜不倦的精神令人敬佩。”學(xué)生李德銖回憶說(shuō)，1988年，71歲高齡的吳老還拄拐杖，帶領(lǐng)6個(gè)博士生一起在昆明西山考察。

弟子孫航回憶說(shuō)，恩師吃飯節(jié)儉，從來(lái)不剩，生活有規(guī)律，基本不加班，但工作效率很高，代表他學(xué)術(shù)思想的主要著作都是在80歲以后完成的。

“窮萬(wàn)里縱觀原本山川探索時(shí)空變遷軌跡;立宏志深究極命草木創(chuàng)系統(tǒng)演化新理論。”這幅挽聯(lián)高度總結(jié)了吳征鎰的一生。雖然他離開(kāi)了我們，但地上的征鎰麻、征鎰冬青、征鎰衛(wèi)矛，以及天上的吳征鎰星，都還在默默守望著他所摯愛(ài)的這片土地。

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