
左起分別為吳征鎧、吳白匋、吳征鑒和吳征鎰
當(dāng)最好的學(xué)生遇見(jiàn)了最好的老師,這是很多人都艷羨的“遇見(jiàn)”。吳白匋、吳征鑒、吳征鎧和吳征鎰在培養(yǎng)學(xué)生和弟子方面,如春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲。吳征鎰曾對(duì)學(xué)生說(shuō):“年輕的科學(xué)工作者,一定要在比我們還要艱難的路上去攀登,我愿意提供肩膀做墊腳石……”
吳白匋 親自授課,甘做鋪路石
吳白匋先生博學(xué)多知,耄耋之歲還嘔心瀝血指導(dǎo)了三屆戲曲史研究生,直至83歲退休,可以說(shuō)為戲曲史的研究后繼有人竭盡全力。吳白匋先生教學(xué),秉持著“學(xué)而不厭,誨人不倦”之道,指導(dǎo)研究生從不依賴(lài)助手,堅(jiān)持親自面授,自己訂制課程表,授課中做到言之有據(jù),辭必己出。常常以學(xué)術(shù)探索的姿態(tài),引導(dǎo)學(xué)生對(duì)他提出的觀點(diǎn)進(jìn)行辯論考析。
吳白匋先生獎(jiǎng)掖后進(jìn),從來(lái)不遺余力。他曾對(duì)學(xué)生說(shuō),劇作家的名氣是演員演出來(lái)的,演員的名氣是眾星拱月捧出來(lái)的,我們這些老朽就應(yīng)該做年輕人的鋪路石。觀看了黃小午表演的昆劇《長(zhǎng)生殿·酒樓》后,吳老在《人民日?qǐng)?bào)》上撰文推介了這出戲,給了演員們極大的鼓舞和支持。當(dāng)黃小午獲得第九屆中國(guó)戲劇梅花獎(jiǎng),他立即將喜訊報(bào)給了吳老,吳老很是激動(dòng),高興地說(shuō):“我早說(shuō)過(guò)了,江蘇昆劇院還會(huì)有梅花獎(jiǎng),我的預(yù)言實(shí)現(xiàn)了!”
吳征鑒 把培養(yǎng)人才放在第一位
吳征鑒,一生致力于寄生蟲(chóng)學(xué)及醫(yī)學(xué)昆蟲(chóng)學(xué)的研究,尤其是黑熱病及其傳播媒介白蛉的調(diào)查研究,曾任中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院副院長(zhǎng)。1951年至1958年,吳征鑒連續(xù)舉辦了兩期寄生蟲(chóng)學(xué)高級(jí)師資培訓(xùn)班,一期黑熱病防治人員進(jìn)修班和兩期全國(guó)寄生蟲(chóng)病防治醫(yī)師進(jìn)修班,為全國(guó)各醫(yī)學(xué)院校輸送了一大批青年教師,如今他們都是我國(guó)寄生蟲(chóng)教學(xué)科研的中堅(jiān)力量。
“吳院長(zhǎng)常說(shuō),科研要從國(guó)情出發(fā),要解決防治工作中的實(shí)際問(wèn)題,不要鉆牛角尖,治學(xué)一定要嚴(yán)謹(jǐn)。”據(jù)學(xué)生們回憶,吳征鑒不僅為他們安排了大量的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí),還親赴山東泰安農(nóng)村指導(dǎo)黑熱病的調(diào)研防治,白蛉喜歡停留在住房、畜舍、狗窩的泥墻上,吳征鑒就帶著學(xué)生捕捉和研究比蚊子還小得多的蛉蟲(chóng)。
“那時(shí)候,泰安的跳蚤可多了,大家都怕被咬,吳院長(zhǎng)到學(xué)生們的住處為大家噴藥,可自己的住所卻沒(méi)有用藥,他寧可被咬,也不想藥物影響他飼養(yǎng)白蛉,耽誤了給學(xué)生們做實(shí)驗(yàn)觀察。這樣的師道和師德,我們這些學(xué)生永志難忘。“學(xué)生葉欒英回憶道。
吳征鎧 注重引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)成才
在教學(xué)方面,吳征鎧曾這樣說(shuō)過(guò):“華羅庚曾說(shuō)他是自學(xué)成才,其實(shí)有成就的人都要通過(guò)自學(xué),否則就不可能有創(chuàng)新。我教物化5到7遍之后,才可以隨口講,不逾矩。一個(gè)人要在學(xué)術(shù)上有發(fā)展要靠自學(xué),有時(shí)一篇文獻(xiàn)要讀好幾遍才有點(diǎn)體會(huì),有時(shí)在集體討論中會(huì)很好地得到啟發(fā),有時(shí)對(duì)一句話從另一個(gè)角度就有新的領(lǐng)悟。我們一定要將自己當(dāng)作小學(xué)生,對(duì)書(shū)上的一句話或者別人的點(diǎn)滴體會(huì)要反復(fù)思考,這是很辛苦的,但學(xué)通之后很快樂(lè)。”
“吳征鎧老師走了,他是影響我一生的老師。”中科院院士郭可信回憶說(shuō),吳征鎧老師教的物理化學(xué),同學(xué)們稱(chēng)之為“天書(shū)”,一則物理化學(xué)本來(lái)就比較深?yuàn)W,二則吳征鎧講課有如天馬行空,不著邊際。“吳老師逼我學(xué)會(huì)自學(xué),終生受益。我到瑞典先學(xué)冶金,后來(lái)改學(xué)晶體學(xué),回國(guó)后從事金屬物理學(xué)研究,近十幾年來(lái)又主要做電子顯微學(xué)方面的工作,都靠的是自學(xué)。”
中科院院士江明回憶道:“1957年秋,我入大學(xué)三年級(jí),有幸攻讀吳征鎧先生主講之《物理化學(xué)》。記得先生授課時(shí),我分秒不敢分神,句句不肯放過(guò)。先生口語(yǔ),揚(yáng)州鄉(xiāng)音甚重,聽(tīng)課同學(xué)常現(xiàn)迷惑表情,而我則心領(lǐng)神會(huì)。先生授課如行云流水,酣暢淋漓。但欲深入領(lǐng)會(huì),課后苦功必不可少。”
吳征鎰 91歲高齡重讀《草木典》
在回憶吳征鎰的文章中,學(xué)生們這樣寫(xiě)道:“吳征鎰是一位世界知名的植物學(xué)家,這個(gè)星球上生長(zhǎng)的所有有根生物,幾乎全部印在了他的腦子里,世上可能再也沒(méi)有人像他一樣癡迷植物。”
“2007年,當(dāng)年清華的同事任繼愈先生邀請(qǐng)他擔(dān)任《中華大典·生物典》的主編,91歲的吳老身體不好,眼疾已非常嚴(yán)重。”吳征鎰的助理呂春朝回憶說(shuō),為此,吳征鎰花了2年時(shí)間重讀清代《草木典》,指導(dǎo)呂春朝進(jìn)行了大量的資料整理工作。2012年春節(jié)前夕,吳征鎰因身體不適再度入院,仍記掛著手頭未完成的工作。
“吳老一輩子是一個(gè)不工作心就發(fā)慌的人,80歲以后每天工作6個(gè)小時(shí),90歲以后為《中華大典·生物典》,每天工作2—3個(gè)小時(shí),這種孜孜不倦的精神令人敬佩。”學(xué)生李德銖回憶說(shuō),1988年,71歲高齡的吳老還拄拐杖,帶領(lǐng)6個(gè)博士生一起在昆明西山考察。
弟子孫航回憶說(shuō),恩師吃飯節(jié)儉,從來(lái)不剩,生活有規(guī)律,基本不加班,但工作效率很高,代表他學(xué)術(shù)思想的主要著作都是在80歲以后完成的。
“窮萬(wàn)里縱觀原本山川探索時(shí)空變遷軌跡;立宏志深究極命草木創(chuàng)系統(tǒng)演化新理論。”這幅挽聯(lián)高度總結(jié)了吳征鎰的一生。雖然他離開(kāi)了我們,但地上的征鎰麻、征鎰冬青、征鎰衛(wèi)矛,以及天上的吳征鎰星,都還在默默守望著他所摯愛(ài)的這片土地。

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