中國(guó)報(bào)道訊(吳蜀豐報(bào)道)【編者按】在中華百家姓中，吳姓從古至今名人輩出，更是舉足輕重，他們?cè)诟餍袠I(yè)中發(fā)揮著重要的作用，無(wú)論在海內(nèi)外及國(guó)外無(wú)論是商界還是政壇，還是演藝界。他們永遠(yuǎn)是佼佼者!他們永遠(yuǎn)是吳姓人驕傲，也是學(xué)習(xí)的楷模和榜樣。英才輩出的吳氏家族，在政界、軍界、商界、學(xué)術(shù)界等領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，獨(dú)當(dāng)一面。
吳於人，江西工學(xué)院（后改名為江西工業(yè)大學(xué)，現(xiàn)與江西大學(xué)合并為南昌大學(xué)），同濟(jì)大學(xué)物理學(xué)教授，（1982-1991）；同濟(jì)大學(xué)，講師，副教授，教授；物理演示實(shí)驗(yàn)室主任、教研室主任,教育技術(shù)碩士生導(dǎo)師。
父親是新中國(guó)第一代航天人，平常工作既神秘又繁忙，出差是家常便飯，常常一禮拜，只有禮拜天的幾個(gè)鐘頭，回到家同孩子們?cè)谝黄稹５褪悄嵌虝簬讉€(gè)鐘頭的時(shí)光，讓吳於人感受到了充沛的愛(ài)與歡樂(lè)。
父親帶姐弟倆一起體驗(yàn)生活點(diǎn)滴，觀察、思考一些日常的小問(wèn)題。比如：煮餃子時(shí)，為什么餃子會(huì)浮起來(lái)？濕手絹貼在玻璃上，為什么不會(huì)掉下來(lái)，掀下來(lái)的時(shí)候，就像熨燙過(guò)一般？洗襪子的時(shí)候，是一股腦地放在肥皂水里洗，還是一只只地抹肥皂洗，哪樣洗得更干凈呢？
沒(méi)有鋪天蓋地的“刷題”，有的只是寓教于樂(lè)的點(diǎn)滴日常。那些無(wú)形之中的思維啟發(fā)，成為吳於人日后取之不盡的礦藏。吳於人也因此和物理結(jié)下一生的緣分：中學(xué)的時(shí)候，吳於人最喜歡的便是物理課；恢復(fù)高考時(shí)，她考上了大學(xué)，還是學(xué)物理，畢業(yè)后又繼續(xù)從事物理教學(xué)工作。
興趣是最好的老師。后來(lái)做大學(xué)物理課程研發(fā)，吳於人有意在實(shí)驗(yàn)器材的選擇和布置上貼近生活，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容時(shí)，也格外注重趣味性，這一切都是為了引導(dǎo)學(xué)生們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考那些鮮活的現(xiàn)象，探究深層的科學(xué)規(guī)律。
吳於人和同濟(jì)大學(xué)的同事們一起建設(shè)物理探索實(shí)驗(yàn)室，越來(lái)越多的大學(xué)生從中拾回科學(xué)探索的純粹樂(lè)趣。隨后，吳於人又通過(guò)努力爭(zhēng)取，獲得了上海市科委、教委的支持，建立了同濟(jì)大學(xué)物理實(shí)踐工作站——上海第一家對(duì)青少年開(kāi)放的大學(xué)實(shí)驗(yàn)室，并擔(dān)任了首任站長(zhǎng)。她和學(xué)生志愿者們組織策劃的一系列趣味物理活動(dòng)，備受青少年歡迎。
大學(xué)本科“大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)”大學(xué)本科“大學(xué)普通物理”大學(xué)本科“大學(xué)文科物理”大學(xué)本科“物理現(xiàn)象探索”碩士研究生“教育技術(shù)學(xué)研究”,突出創(chuàng)新能力的培養(yǎng),創(chuàng)建有特色的物理課程教學(xué)體系，獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，2001年12月，第二完成人。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究型大學(xué)物理學(xué)習(xí)的研究與實(shí)踐，獲上海市教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，2005年12月，第一完成人。
《大學(xué)物理 ——21世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)版系列教材》,同濟(jì)大學(xué)出版社,2003，第一作者?！豆た拼髮W(xué)物理網(wǎng)絡(luò)課程》，高等教育出版社，2003年，第一作者?！段锢韺W(xué)》，高等教育出版社，2004年，第二作者。《物理學(xué)電子教案》，高等教育出版社，2004年，第二作者。
2021年11月，72歲的同濟(jì)大學(xué)物理學(xué)教授吳於人最近在快手上火了，退休之后，她利用短視頻平臺(tái)，給大家科普物理常識(shí)、演示趣味物理實(shí)驗(yàn)。其實(shí)，她堅(jiān)持科普事業(yè)已經(jīng)有16年，“國(guó)家的建設(shè)、發(fā)展離不開(kāi)全民素質(zhì)的提高，需要更多深入的學(xué)習(xí)和有益的科普”是她做科普的初心，“科學(xué)重器，筑夢(mèng)未來(lái)”是吳教授的情懷和理想。如今，吳教授的科普短視頻中有“腦洞大開(kāi)”的道具，妙趣橫生的演示，繪聲繪色的講解，吸引了全網(wǎng)上百萬(wàn)粉絲的關(guān)注。
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