中國(guó)報(bào)道訊(吳蜀豐報(bào)道)【編者按】在中華百家姓中,吳姓從古至今名人輩出,更是舉足輕重,他們?cè)诟餍袠I(yè)中發(fā)揮著重要的作用,無(wú)論在海內(nèi)外及國(guó)外無(wú)論是商界還是政壇,還是演藝界。他們永遠(yuǎn)是佼佼者!他們永遠(yuǎn)是吳姓人驕傲,也是學(xué)習(xí)的楷模和榜樣。英才輩出的吳氏家族,在政界、軍界、商界、學(xué)術(shù)界等領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱,獨(dú)當(dāng)一面。
吳於人,江西工學(xué)院(后改名為江西工業(yè)大學(xué),現(xiàn)與江西大學(xué)合并為南昌大學(xué)),同濟(jì)大學(xué)物理學(xué)教授,(1982-1991);同濟(jì)大學(xué),講師,副教授,教授;物理演示實(shí)驗(yàn)室主任、教研室主任,教育技術(shù)碩士生導(dǎo)師。
父親是新中國(guó)第一代航天人,平常工作既神秘又繁忙,出差是家常便飯,常常一禮拜,只有禮拜天的幾個(gè)鐘頭,回到家同孩子們?cè)谝黄稹5褪悄嵌虝簬讉€(gè)鐘頭的時(shí)光,讓吳於人感受到了充沛的愛(ài)與歡樂(lè)。
父親帶姐弟倆一起體驗(yàn)生活點(diǎn)滴,觀察、思考一些日常的小問(wèn)題。比如:煮餃子時(shí),為什么餃子會(huì)浮起來(lái)?濕手絹貼在玻璃上,為什么不會(huì)掉下來(lái),掀下來(lái)的時(shí)候,就像熨燙過(guò)一般?洗襪子的時(shí)候,是一股腦地放在肥皂水里洗,還是一只只地抹肥皂洗,哪樣洗得更干凈呢?
沒(méi)有鋪天蓋地的“刷題”,有的只是寓教于樂(lè)的點(diǎn)滴日常。那些無(wú)形之中的思維啟發(fā),成為吳於人日后取之不盡的礦藏。吳於人也因此和物理結(jié)下一生的緣分:中學(xué)的時(shí)候,吳於人最喜歡的便是物理課;恢復(fù)高考時(shí),她考上了大學(xué),還是學(xué)物理,畢業(yè)后又繼續(xù)從事物理教學(xué)工作。
興趣是最好的老師。后來(lái)做大學(xué)物理課程研發(fā),吳於人有意在實(shí)驗(yàn)器材的選擇和布置上貼近生活,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容時(shí),也格外注重趣味性,這一切都是為了引導(dǎo)學(xué)生們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,思考那些鮮活的現(xiàn)象,探究深層的科學(xué)規(guī)律。
吳於人和同濟(jì)大學(xué)的同事們一起建設(shè)物理探索實(shí)驗(yàn)室,越來(lái)越多的大學(xué)生從中拾回科學(xué)探索的純粹樂(lè)趣。隨后,吳於人又通過(guò)努力爭(zhēng)取,獲得了上海市科委、教委的支持,建立了同濟(jì)大學(xué)物理實(shí)踐工作站——上海第一家對(duì)青少年開(kāi)放的大學(xué)實(shí)驗(yàn)室,并擔(dān)任了首任站長(zhǎng)。她和學(xué)生志愿者們組織策劃的一系列趣味物理活動(dòng),備受青少年歡迎。
大學(xué)本科“大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)”大學(xué)本科“大學(xué)普通物理”大學(xué)本科“大學(xué)文科物理”大學(xué)本科“物理現(xiàn)象探索”碩士研究生“教育技術(shù)學(xué)研究”,突出創(chuàng)新能力的培養(yǎng),創(chuàng)建有特色的物理課程教學(xué)體系,獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng),2001年12月,第二完成人。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究型大學(xué)物理學(xué)習(xí)的研究與實(shí)踐,獲上海市教學(xué)成果二等獎(jiǎng),2005年12月,第一完成人。
《大學(xué)物理 ——21世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)版系列教材》,同濟(jì)大學(xué)出版社,2003,第一作者?!豆た拼髮W(xué)物理網(wǎng)絡(luò)課程》,高等教育出版社,2003年,第一作者?!段锢韺W(xué)》,高等教育出版社,2004年,第二作者。《物理學(xué)電子教案》,高等教育出版社,2004年,第二作者。
2021年11月,72歲的同濟(jì)大學(xué)物理學(xué)教授吳於人最近在快手上火了,退休之后,她利用短視頻平臺(tái),給大家科普物理常識(shí)、演示趣味物理實(shí)驗(yàn)。其實(shí),她堅(jiān)持科普事業(yè)已經(jīng)有16年,“國(guó)家的建設(shè)、發(fā)展離不開(kāi)全民素質(zhì)的提高,需要更多深入的學(xué)習(xí)和有益的科普”是她做科普的初心,“科學(xué)重器,筑夢(mèng)未來(lái)”是吳教授的情懷和理想。如今,吳教授的科普短視頻中有“腦洞大開(kāi)”的道具,妙趣橫生的演示,繪聲繪色的講解,吸引了全網(wǎng)上百萬(wàn)粉絲的關(guān)注。
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