中國報道訊(吳蜀豐 報道)【編者按】在中華百家姓中，吳姓從古至今名人輩出，更是舉足輕重，他們在各行業(yè)中發(fā)揮著重要的作用，無論是商界還是政壇，還是演藝界。他們永遠是嬌嬌者!他們永遠是吳姓人驕傲，也是學(xué)習(xí)的楷模和榜樣。英才輩出的吳氏家族，在政界、軍界、商界、學(xué)術(shù)界等領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，獨當(dāng)一面。

尤其在科學(xué)界，吳氏家族也誕生了眾多的科學(xué)人才，他們延續(xù)了吳氏艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新的品質(zhì)，在某個領(lǐng)域取得卓越成績，為祖國的生產(chǎn)建設(shè)做出了不可磨滅的貢獻，贏得了中國工程院院士、中國科學(xué)院院士等榮譽達59名。他們分別來自河北、山東、山西、浙江、安徽、甘肅、廣東、廣西、江蘇、江西、福建、上海、遼寧、浙江、湖北、四川等省直轄市。其中吳氏祖地江蘇省成為院士穩(wěn)坐頭把椅達18名。今年64名中國工程院院士名單榜中的甘肅天水吳驪珠，安徽安慶吳宜燦榜上有名，他們永遠是我們學(xué)習(xí)的楷模。

31吳岳良1962年2月出生于江蘇宜興，理論物理學(xué)家，中國科學(xué)院院士，中國科學(xué)院理論物理研究所研究員、博士生導(dǎo)師，中國科學(xué)院大學(xué)學(xué)術(shù)副校長、國際歐亞科學(xué)院院士。

1982年吳岳良從南京大學(xué)理論物理專業(yè)本科畢業(yè);1987年從中國科學(xué)院理論物理研究所博士畢業(yè)，之后前往德國多特蒙德大學(xué)、德國美茵次大學(xué)、美國卡耐基-梅隆大學(xué)、美國俄亥俄州立大學(xué)從事研究工作;1996年回到中國，進入中國科學(xué)院理論物理研究所工作，先后擔(dān)任副研究員、研究員、第一研究室主任、副所長;1997年入選國家人事部“百千萬人才工程”;2000年入選中國科學(xué)院百人計劃;2006年擔(dān)任中國科學(xué)院卡弗里理論物理研究所所長;2007年當(dāng)選中國科學(xué)院院士，同年擔(dān)任中國科學(xué)院理論物理研究所所長(至2012年);2012年擔(dān)任中國科學(xué)院大學(xué)常務(wù)副校長，兼任中國科學(xué)院大學(xué)中丹學(xué)院院長。2019年當(dāng)選國際歐亞科學(xué)院院士。

吳岳良主要從事粒子物理和引力量子場論研究并做出獨創(chuàng)性工作。主要研究方向為粒子物理、量子場論和宇宙學(xué)。

1962年2月，吳岳良出生于江蘇省宜興市太華鎮(zhèn)太平村。初中在太華橋涯中學(xué)就讀]。

1978年7月，16歲的吳岳良參加高考，同年進入南京大學(xué)物理系學(xué)習(xí)。

1982年7月，吳岳良從南京大學(xué)物理系理論物理專業(yè)畢業(yè)，獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位，同年考取了中國科學(xué)院理論物理研究所的研究生，師從周光召院士。

1987年10月，吳岳良從中國科學(xué)院理論物理研究所畢業(yè)，獲得理論物理博士學(xué)位。

1987年10月，吳岳良前往德國多特蒙德大學(xué)，從事研究工作(至1990年8月)。

1990年8月，吳岳良前往德國美茵次大學(xué)，從事研究工作(至1993年7月)。

1993年8月，吳岳良前往美國卡耐基-梅隆大學(xué)，從事研究工作(至1994年8月)。

1994年8月，吳岳良前往美國俄亥俄州立大學(xué)，從事研究工作(至1996年12月)。

1996年8月，吳岳良回到中國，進入中國科學(xué)院理論物理研究所工作，先后擔(dān)任副研究員、研究員、第一研究室主任、副所長。同年獲得國家杰出青年科學(xué)基金資助。

1997年，吳岳良入選國家人事部“百千萬人才工程”。

2000年，吳岳良入選中國科學(xué)院百人計劃。

2006年6月，中國科學(xué)院卡弗里理論物理研究所成立，吳岳良擔(dān)任所長。

2007年，吳岳良當(dāng)選中國科學(xué)院院士。同年擔(dān)任中國科學(xué)院理論物理研究所所長(至2012年6月)。

2010年3月，科技部973項目“暗物質(zhì)暗能量的理論研究和實驗預(yù)研”啟動，吳岳良擔(dān)任首席科學(xué)家]。

2012年6月，吳岳良擔(dān)任中國科學(xué)院大學(xué)常務(wù)副校長(正廳級)，兼任中國科學(xué)院大學(xué)中丹學(xué)院院長。

2019年11月，當(dāng)選國際歐亞科學(xué)院院士。

2020年1月，被聘任為中國科學(xué)院大學(xué)學(xué)術(shù)副校長。

吳岳良的主要研究方向包括：正反粒子-左右宇稱反演對稱性(CP)破壞、味對稱規(guī)范理論和中微子物理、量子場論基本問題和正規(guī)化/重正化方法、量子色動力學(xué)動力學(xué)對稱破缺和夸克禁閉、手征動力學(xué)有效理論和重夸克有效場論、左右對稱規(guī)范理論和大統(tǒng)一理論、量子場論拓撲性質(zhì)、引力-規(guī)范場對偶理論、宇宙暗物質(zhì)暗能量模型等。

吳岳良首次論證一組手征代數(shù)關(guān)系并在量子手征圈圖貢獻下成立，最先表明K-介子衰變中直接CP破壞和ΔI=1/2同位旋規(guī)則可在標(biāo)準(zhǔn)模型框架內(nèi)同時得到自洽的解釋，其理論預(yù)言與國際上兩個重要實驗結(jié)果一致。首次完整地建立CP自發(fā)破缺的雙黑格斯二重態(tài)模型，不僅可解釋標(biāo)準(zhǔn)模型中CP破壞的起源，同時使得每個夸克和輕子都帶有一個物理的CP破壞位相成為新的CP破壞源。與合作者提出重夸克有效場理論的物理基礎(chǔ)并給出多個計算高階修正的動力學(xué)方法。

1996年，吳岳良回國后就開始與他以前的導(dǎo)師周光召院士一起做大統(tǒng)一理論，1997年，吳岳良與周光召先生一起，在《中國科學(xué)》雜志上發(fā)表了一篇論文《對所有基本力的一種可能的大統(tǒng)一模型 》，這是他做引力量子理論的最早的想法。2016年在《物理評論D》上，主題為“引力量子場論”的論文。國家自然科學(xué)獎二等獎。

015年4月，吳岳良在“中外教師科技教育創(chuàng)新論壇”上表示：“青少年科技后備人才早期培養(yǎng)，應(yīng)該成為我們國家科技人才培養(yǎng)鏈上非常重要的環(huán)節(jié)。”他還建議，未來在科學(xué)教育資源整合方面，要加強科學(xué)教育的實踐研究，強調(diào)教師和科研人員的合作，支撐科學(xué)教育的改革和發(fā)展。同時要深化科技聯(lián)合，通過高中和本科的科學(xué)教育，培養(yǎng)學(xué)生資源，大學(xué)、科研院所也要加強對中小學(xué)教師的支持。

2017年4月10日，吳岳良接受中國人民大學(xué)附屬中學(xué)采訪的時候表示：科學(xué)家開始做的時候是好奇心在推動，但是最后應(yīng)用的時候是無法想象的。不管你學(xué)化學(xué)、還是生物等等，都會涉及到微觀的粒子、電磁等等。日常生活中碰到的所有現(xiàn)象都可以追溯到電磁相互作用。理解到微觀層面，對學(xué)習(xí)其他的都有幫助。

吳岳良擔(dān)任理論物理所所長期間，堅持開放的原則，隨著科技的發(fā)展將盡可能促進學(xué)科之間的交叉融合，鼓勵求真的學(xué)風(fēng)。

吳岳良的父親年輕時一直在地質(zhì)隊工作，走南闖北見識廣，會機械修理，后因響應(yīng)國家“大下放支持新農(nóng)村建設(shè)”的號召，放棄了在地質(zhì)隊的工作，回到農(nóng)村為家鄉(xiāng)服務(wù)。吳岳良小時候，父親經(jīng)常會帶著幾個孩子操作一些機器，甚至鼓搗一些小發(fā)明。由于父親當(dāng)過會計、文書、機械修理工，等等，全是靠自學(xué)，因此告誡吳岳良一定要好好學(xué)習(xí)。

吳岳良主要從事基本粒子物理和量子場論以及宇宙學(xué)的研究，研究成果對揭示物質(zhì)運動的基本規(guī)律和物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)有著重要的學(xué)術(shù)意義。(《中國科學(xué)報》評)

吳岳良學(xué)成后義無反顧地回國潛心科研，在物質(zhì)-反物質(zhì)不對稱的起源等研究領(lǐng)域取得重大科研成果。(《宜興日報》評)

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